პროექტის სახელწოდება:მდინარე "რიკოთულა" და მისი დაბინძურება.
2.პროექტის მთავარი იდეა(თემა)1–2 წინადადებით:მდინარე იყოს სუფთა, მოსახლეობისათვის უსაფრთხო, საბანაოდ გამოსაყენებელი.
3.პროექტის აქტუალობა: მდინარე :რიკოთულა" ბინძურდება ტრასაზე არსებული კვების ობიექტებიდან გადაყრილი ნარჩენებით და ნარეცხი წყლის ჩადინებით, რომელიც გაჯერებულია ქიმიური სარეცხი საშუალებებით. აგრეთვე მოსახლეობის დაუდევრობით, რაც ქმნის ინფექციუირი დავადებების გავრცელების საშიშროებას.
4.პროექტის მიზნები: მდინარე იყოს ეკოლოგიურად სუფთა, შეიძლებოდეს მისი საბანაოდ გამოყენება,ხდებოდეს მისი ნაპირების დასუფთვება, სანიტარული წმენდა.
5.მონაწილეთა ასაკი:15 წელი.
6.ვადები ხანგრძლივობა:2 კვირა.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: მდინარე გახდება საბანაოდ ვარგისი. კვების ობიექტები ნარჩენებს მოათავსებენ სპეციალრ ურნებში. ნარეცხ წყლებს მოაგროვებენ საკანალიზაციო ჭებში. მოსახლეობა გაუფრთხილდება მდინარეს და მის ნაპირებს.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სახელმძღვანელო,კომპიუტერი, საინფორმაციო ბუკლეტები.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობა):მოსწავლეთა ერთი ჯგუფი გადაიღებს დაბინძურებული მდინარის და ნაპირის სურათს. შეადგენენ ბლოგს რომელსაც ანახებენ კვების ობიექტების ხელმძღვანელებსდა მათგან მოითხოვენ, რომ ნარჩენები ჩაყარონ სანაგვე ურნებში, მოახდინონ მათი სისტემატიური გატანა. არ დაუშვან ნარეცხი წყალის მდინარეში ჩადინება. მოსწავლეთა მეორე ჯგუფი მოსახლეობას გააფრთხილებს, რომ არ დადგან მდინარესთან ახლოს საქონლისა და ღორების სადგომები აგრეთვე ტუალეტები. საჭიროების შემთხვევაში დაუკავშირდებიან ეკოლოგიურ და სანიტარულ სამსახურებს.მოსწავლეები შეფასდებიან შეფასების რუბრიკით.
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: სამოქალაქო განათლება, საინფორმაციო ტექნოლოგიები, სამოქალაქო თავდაცვა და უსაფრთხოება.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ნატო ბლიაძე
12.ხელმძღვანელის ელ–ფოსტა:bliadzena@gmail.com
13.პროექტის ვებ– გვერდი/ბლოგი:http://nbliadze.blogspot.com/
2.პროექტის მთავარი იდეა(თემა)1–2 წინადადებით:მდინარე იყოს სუფთა, მოსახლეობისათვის უსაფრთხო, საბანაოდ გამოსაყენებელი.
3.პროექტის აქტუალობა: მდინარე :რიკოთულა" ბინძურდება ტრასაზე არსებული კვების ობიექტებიდან გადაყრილი ნარჩენებით და ნარეცხი წყლის ჩადინებით, რომელიც გაჯერებულია ქიმიური სარეცხი საშუალებებით. აგრეთვე მოსახლეობის დაუდევრობით, რაც ქმნის ინფექციუირი დავადებების გავრცელების საშიშროებას.
4.პროექტის მიზნები: მდინარე იყოს ეკოლოგიურად სუფთა, შეიძლებოდეს მისი საბანაოდ გამოყენება,ხდებოდეს მისი ნაპირების დასუფთვება, სანიტარული წმენდა.
5.მონაწილეთა ასაკი:15 წელი.
6.ვადები ხანგრძლივობა:2 კვირა.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: მდინარე გახდება საბანაოდ ვარგისი. კვების ობიექტები ნარჩენებს მოათავსებენ სპეციალრ ურნებში. ნარეცხ წყლებს მოაგროვებენ საკანალიზაციო ჭებში. მოსახლეობა გაუფრთხილდება მდინარეს და მის ნაპირებს.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სახელმძღვანელო,კომპიუტერი, საინფორმაციო ბუკლეტები.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობა):მოსწავლეთა ერთი ჯგუფი გადაიღებს დაბინძურებული მდინარის და ნაპირის სურათს. შეადგენენ ბლოგს რომელსაც ანახებენ კვების ობიექტების ხელმძღვანელებსდა მათგან მოითხოვენ, რომ ნარჩენები ჩაყარონ სანაგვე ურნებში, მოახდინონ მათი სისტემატიური გატანა. არ დაუშვან ნარეცხი წყალის მდინარეში ჩადინება. მოსწავლეთა მეორე ჯგუფი მოსახლეობას გააფრთხილებს, რომ არ დადგან მდინარესთან ახლოს საქონლისა და ღორების სადგომები აგრეთვე ტუალეტები. საჭიროების შემთხვევაში დაუკავშირდებიან ეკოლოგიურ და სანიტარულ სამსახურებს.მოსწავლეები შეფასდებიან შეფასების რუბრიკით.
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: სამოქალაქო განათლება, საინფორმაციო ტექნოლოგიები, სამოქალაქო თავდაცვა და უსაფრთხოება.
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ნატო ბლიაძე
12.ხელმძღვანელის ელ–ფოსტა:bliadzena@gmail.com
13.პროექტის ვებ– გვერდი/ბლოგი:http://nbliadze.blogspot.com/